Competencias para el dialogo: Comunicación pacífica (no violenta) y Gestión de emociones
20 HORAS HOMOLOGADAS POR MJNyDH
CURSO DICTADO BAJO MODALIDAD VIRTUAL
Titular:
Graciela Curuchelar
Fecha Inicio:
Cuando Ud. recibe el material
Duración: 20 horas
Propósito general
Se fundamenta en que la sociedad será más pacífica en la medida que sus integrantes conozcan cómo abordar constructivamente sus conflictos y propenderá una comunicación pacífica y gestionar sus emociones.
Ser protagonistas de los propios conflictos, implica potenciar las fortalezas enfocadas en transformar el potencial destructivo del conflicto en constructivo.
Analizar procesos de diálogo complejos en todos los ámbitos personales y organizacionales permitirá adquirir competencias que favorezcan la comunicación pacífica, camino hacia el acuerdo.
Organizar y conducir equipos de trabajo consustanciados con los principios de paz positiva, irradiará sus consecuencias en la sociedad.
La propuesta es tener acceso a la posibilidad de obtener técnicas específicas en gestión adecuada de emociones y comunicación eficaz.
Objetivo general
Objetivos específicos
- Analizar las competencias comunicacionales necesarias en el proceso de transformación pacífica de conflictos
- Encontrar en sí mismo y en los demás factores protectores para una comunicación eficaz, asertiva,empática, pacífica y no violenta.
- Brindar sólidas técnicas de comunicación que alienten el adecuado manejo de relaciones valiosas, ya se trate en la familia, escuela, vecinos, comunidad de Organismos Gubernamentales, Organizaciones de la Sociedad Civil, entre otros.
- Gestionar las emociones para que no escalen si son negativas, obstaculizando el proceso de diálogo.
Contenidos
- Comunicación. Observación. Evaluación. Tipos de comunicación: agresiva, pasiva, asertiva, pacifica no violenta) .Comunicación desde la empatía.
- Emociones en la comunicación. Enfoques tradicional y Constructivista. Identificación y expresión de emociones y sentimientos. Brújula de las emociones y preguntas concretas para detectarlas. Inteligencia emocional.
- Factores protectores: fuentes y pilares. Reconocimiento de necesidades.
- Recursos para una comunicación pacífica: lenguaje corporal, narrativa, acciones, comportamientos.
Metodología
La metodología utilizada combinará la cátedra y el taller.
Cátedra basada en el marco teórico proporcionado en la bibliografía seleccionada.
Partimos de la idea de que los valores, creencias y actitudes de los hombres son aprehendidos por estos a través de la interacción con otros, por ello trabajaremos con dramatizaciones, trabajos en grupo , como así también trabajos individuales.
La metodología del taller, a través de sus diversas dinámicas grupales, tiende a que los participantes puedan recrear esas relaciones de la vida diaria reflexionando sobre ellas a partir de la incorporación de nuevos conceptos teóricos y desarrollando una cierta flexibilidad que les permita comenzar a construir nuevas habilidades para su interacción con el otro.
En este sentido nuestro trabajo está orientado a que el participante pueda evaluar la aplicabilidad del trabajo realizado en los talleres a su quehacer diario laboral y/o profesional.
Bibliografía
- Bachrach, Agil Mente, Edit. Sudamericana,Buenos Aires, 2012
- Bachrach, Estanislao. “En Cambio”. Ed. Sudamericana. 1ª. edición. Agosto 2014. B.A
- Covey, Stephen. Primero lo Primero,Paidos, Buenos Aires, 2012
- Curuchelar, Graciela.Mediación y Resiliencia – Formación básica, Fundación Editora Notarial, Buenos Aires, 2008
- Curuchelar, Graciela.Modelos de mediación- Fundación Editora Notarial, Buenos Aires, 2012
- Damasio, Antonio. “La búsqueda por comprender la conciencia”! Charla TED. https://www.ted.com/talks/antonio_damasio_the_quest_to_understand_consciousness/transcript?language=es
- Ekman, Paul “El rostro de las siete emociones” https://edpyn.com/paul-ekman-rostro-emociones/
- Gardner, Howard. La inteligencia reformulada. Las inteligencias múltiples en el siglo XXI, Paidós, Barcelona, 2003
- Goleman, Daniel. “Inteligencia emocional” Ed. Kairos. 1ª.edición 1996. EEUU.
- Goleman,Daniel, Liderazgo,Edit B, Buenos Aires, 2012
- Goleman, Daniel. “Emociones destructivas- Cómo comprenderlas y dominarlas”. Ed. B. Argentina. 2003. B.A.
- Levy, Norberto. “La sabiduría de las emociones” Ed. Plaza & Janes Editores, S. A. 1ª. Ed. 2000. Barcelona.
- Lopez Rosetti, Emocion y Sentimientos, Planeta,2017
- Muradep, Lidia,Coaching para la transformación personal,Granica, Buenos Aires,2013
- Ramos Mejia, Cecilia, Mediación intrapersonal, Visión Compartida, 2013
- Rosenberg, Marshall, Comunicación No Violenta, Urano,2000
- Ury, William L. “Alcanzar la paz” Ed. Paidós. Octubre 2000. B.A.
- Ury,William Obtenga el si consigo mismo, Conecta, 2015
Graciela Curuchelar
Docente
gracielacuruchelar@hotmail.com
- Abogada, Notaria, Mediadora, Conciliadora en Relaciones de Consumo, Formadora de Formadores. Formadora de más de 7000 Mediadores.
- Directora del Centro Institucional de Mediación del Colegio de Escribanos de la Provincia de Buenos Aires, Responsable Institucional de las Entidades Formadoras MEDIANTE, REGEF N* 24 (con más de 30 cursos de Actualización y Especializaciones con horas homologadas por el MJN) y CENTRO INSITUCIONAL DE MEDIACION, REGEF N* 62;
- Profesora Titular de Cátedra Universitaria en USAL, Profesora de Posgrado en Especialidades y Maestrías en USAL, UAC, UB, UMA, UNAM, Escuela Judicial de Guanajuato, México, Directora de Cátedra Libre de “Abordaje constructivo de conflictos y comunicación eficaz “de la Universidad Nacional de La Plata.
- Facilitadora de SIKKHONA EDU, para Argentina.Miembro fundador de UMBRALES, dedicada a la Resiliencia, Resolución Pacífica de Conflictos y Promoción y Protección de los Derechos Sociales de Niñas, Niños y Adolescentes.
- Becaria de la OEA para el “Desarrollo Académico en la Transformación de Conflictos Sociales: Vinculando Teoría y Práctica para fortalecer la Gobernabilidad Democrática en América latina y el Caribe”, (75 horas) certificado por The School for Conflict Analysis and Resolution George Mason University, USA y la Facultad de Ciencia Politica y Relaciones Internacionales de la Pontificia Universidad Javeriana, Colombia.
- Autora de los libros MEDIACION Y RESILIENCIA, MODELOS DE MEDIACION y RESILIENCIA EN LA MEDIACION.
- Co autora de EXPERIENCIAS LATINOAMERICANAS EN EL ABORDAJE DE CONFLICTOS, de MEDIACIÓN EN EL MUNDO y del CODIGO CIVIL Y COMERCIAL NOTARIALMENTE COMENTADO (TRANSACCIÓN Y ARBITRAJE)
- Premio DUCRET, máximo galardón internacional otorgado por la UINL, en co autoría por el trabajo presentado en el XXII Congreso Internacional del Notariado “La seguridad jurídica en el mercado inmobiliario”;
- Embajadora de Paz, distinción otorgada por Mil Milenios de Paz (UNESCO) Creadora de CAFÉ MEDIANTE premiado en la categoría PROMOCION DE PAZ SOCIAL, otorgado por la FEDERACION PARA LA PAZ UNIVERSAL (UPF),Status ECOSOSC en Naciones Unidas.
- Disertante nacional e internacional.
- Directora académica de Congresos, Foros, Jornadas.
- Miembro de diversas organizaciones nacionales e internacionales.